Образование

ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ, В ТОМ ЧИСЛЕ О РЕАЛИЗУЕМЫХ АДАПТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ

Уровень образования

В МАДОУ детский сад №4 г. Туймазы реализуется первый уровень общего образования  - дошкольное образование.

Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.  (На основании лицензии, МАДОУ  детский сад №4 г. Туймазы  реализует первый уровень общего образования - дошкольный (статья 10, пункт 4 Закона «Об образовании в РФ» 273-ФЗ Закон «Об образовании в Российской Федерации»)

Дошкольное образование

1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

2. Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

( Приказ министерства образования и науки Российской федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013г. №1155 Москва "Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования").

Форма обучения

Форма обучения - очная

Язык обучения

В МАДОУ детский сад № 4 г. Туймазы  образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.

Нормативный срок обучения – до выпуска в школу (индивидуален с момента поступления воспитанника в  ДОУ  и до 7 лет):

для воспитанников группы I раннего возраста (возраст 1,5 - 2 лет) - 6 лет;

для воспитанников группы II раннего возраста (возраст 2 - 3 лет) - 5 лет;

для воспитанников младшей группы (возраст 3 - 4 года) - 4 года;

для воспитанников средней группы (возраст 4 - 5 лет) - 3 года;

для воспитанников старшей группы (возраст 5 - 6 лет) - 2 года;

для воспитанников подготовительной группы (возраст 6 - 7 лет) - 1 год.

Прохождение практики образовательной программой не предусмотрено.

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ

Наименование образовательной программы

Образовательная деятельность МАДОУ детский сад №4 г. Туймазы строится на основе Общей образовательной программы дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад №4  г. Туймазы муниципального района Туймазинский район  Республики Башкортостан.

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой

Содержание Программы  охватывает следующие образовательные области:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие.

Прохождение практики образовательной программой не предусмотрено.

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются

Краткая презентация программы (Аннотация к ООП МАДОУ детский сад № 4 г.Туймазы)

Образовательная программа МАДОУ детский сад № 4 г. Туймазы (далее — Программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ДО), утвержденного приказом Министерства образования и науки от 17.10.2013 № 1155 (ФГОС ДО), и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), утвержденной приказом Министерства просвещения от 25.11.2022 № 1028. 

Программа определяет содержание и организацию воспитательно - образовательного  процесса с воспитанниками в возрасте от 2 месяцев до 8 лет и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в том числе детей  с особыми образовательными потребностями (далее ООП) различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детей-инвалидов в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психических и физиологических особенностей. 

Цель Программы: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно нравственных ценностей российского народа, исторических и национально культурных традиций. 

Задачи Программы:  

• обеспечить единое содержание ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО; 

• приобщить детей к базовым ценностям российского народа — жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России, создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; 

• структурировать содержание образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития; 

• создать условия для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; 

• обеспечить охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; 

• обеспечить развитие физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности; 

• обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности; 

• обеспечить достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования. Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.        Обязательная часть Программы разработана в соответствии с ФГОС ДО и оформлена ссылками на ФОП ДО https://cloud.mail.ru/public/5JJC/Cr8B1Sq72   и обеспечивает: 

‒ воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами; 

‒ создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

‒ создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.

 В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные участниками образовательных отношений программы, направленные на развитие детей в образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках (парциальные образовательные программы), отобранные с учетом приоритетных направлений, климатических особенностей, а также для обеспечения коррекции нарушений развития и ориентированные на потребность детей и их родителей: 

 Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений полностью соответствует специфике организации и приоритетным направлениям работы ДОУ, парциальные программы представлены в соответствии с выбором родителей (законных представителей) по результатам предварительно проведенного анкетирования. Содержание образовательных областей части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, полностью соответствует «Академия детства»: региональная программа для ДОО РБ.  Ф.Г. Азнабаевой, М.И. Фаизовой, З.А. Агзамовой. https://cloud.mail.ru/public/RHNY/6tt8Xs7b2 Программа направлена на создание в дошкольной образовательной организации условий для приобщения детей дошкольного возраста к истокам региональной культуры, для ознакомления с социально-экономическим, климатическим, национальным своеобразием Республики Башкортостан.

Позволяет решать задачи:

- Формировать у ребенка чувство любви к Родине, к своим близким.

-  Развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни; мотивировать желание узнать больше об особенностях природы и истории родного края.

- Воспитывать уважительное отношение к культуре, к традициям, обычаям народов Башкортостана; воспитывать нравственные качества личности, такие как толерантность, доброта, отзывчивость, гордость за Родину и за трудовой народ.

 Объем обязательной части Программы составляет не менее 80% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 20%.

Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой:

‒ рабочая программа воспитания, 

‒ режим дня для всех возрастных групп ДОО,

‒ календарный план воспитательной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО в Программе содержится целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе Программы представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.

 Содержательный раздел Программы включает описание:

‒ задач и содержания образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие) в соответствии с федеральной программой и с учетом используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания. 

‒ вариативных форм, способов, методов и средств реализации Федеральной программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;  

‒ особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик;

‒ способов поддержки детской инициативы;

‒ особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; 

‒ образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей.

Содержательный раздел включает рабочую программу воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Организационный раздел Программы включает описание: 

‒ психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы; 

‒ организации развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС); 

‒ материально-техническое обеспечение Программы;

‒ обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.

В разделе представлены режим и распорядок дня во всех возрастных группах, календарный план воспитательной работы.

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:

•        изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания;

•        обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;

•        знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;

•        информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;

•     создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;

•        привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в районе, городе;

•        поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.

Основные принципы в работе с семьями воспитанников:

- открытость детского сада для семьи;

- сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;

- создание единой развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе.

Система работы с родителями (законными представителями) включает:

● ознакомление родителей (законных представителей) с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ;

● ознакомление родителей (законных представителей) с содержанием работы ДОУ, направленной на физическое, психическое и социально-эмоциональное развитие ребенка;

● помощь родительского комитета в организации и реализации проектов, спортивных и культурно-массовых мероприятий;

● целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах;

● обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях.

В ДОУ создан консультационный центр для родителей (законных представителей) с неорганизованными детьми, дистанционные консультации, методические рекомендации на официальном сайте ДОУ. Взаимодействие родителей (законных представителей) на базе дошкольного учреждения по запросам.

В Программе нет информации, наносящей вред физическому или психическому здоровью воспитанников и противоречащей российскому законодательству. 

Годовой план на 2024-2025 учебный год

Расписание занятий на 2024-2025 учебный год

Режим дня на холодный период

Режим дня на теплый период

План летней оздоровительной работы на 2025 год

Основная образовательная программа МАДОУ детского сада №4 г. Туймазы

Федеральная образовательная программа дошкольного образования 

Паспорт безопасности дорожного движения 

Положение об отряде ЮИД

Программа развития на 2025-2029 г.

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам на 2024-2025 уч. год  МАДОУ детский сад № 4 

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе:

- общая численность обучающихся – 235 чел. на 01.10.2024г.

- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 0 чел.

- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации – 0 чел.

- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований: Муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан - 235 чел. на 01.10.2024г.

Документ, содержащий информацию о языках, на которых осуществляется образование (обучение)